শিক্ষায় জরুরি অবস্থায় AI ব্যবহারের আগে শিক্ষকদের সহায়তা জরুরি: ব্রুকিংস

বিশ্বখ্যাত গবেষণা প্রতিষ্ঠান ব্রুকিংস তাদের সাম্প্রতিক এক প্রতিবেদনে জানিয়েছে, শিক্ষাক্ষেত্রে যেকোনো জরুরি অবস্থায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা AI ব্যবহারের আগে শিক্ষকদের প্রস্তুত করা সবচেয়ে জরুরি। প্রতিবেদনটি বলছে, প্রযুক্তি যতই উন্নত হোক, শ্রেণিকক্ষের মূল চালিকা শক্তি শিক্ষকই। তাই তাদের ছাড়া AI-ভিত্তিক কোনো সমাধান টেকসই হবে না।

ব্রুকিংসের গবেষকরা উল্লেখ করেছেন, প্রাকৃতিক দুর্যোগ, মহামারি বা সংঘাতের সময় শিক্ষা কার্যক্রম চালু রাখতে AI গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। কিন্তু সেই প্রযুক্তি কার্যকর করতে হলে আগে শিক্ষকদের ডিজিটাল দক্ষতা বাড়ানো এবং তাদের মানসিক প্রস্তুতি নিশ্চিত করতে হবে। অন্যথায় AI কেবল একটি বোঝা হয়ে দাঁড়াবে।

বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে এই প্রতিবেদনটি বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক। দেশের গ্রামাঞ্চলের অনেক শিক্ষকের এখনো প্রাথমিক ডিজিটাল প্রশিক্ষণের অভাব রয়েছে। অন্যদিকে ফ্রিল্যান্সার ও ডেভেলপাররা AI টুল তৈরি করলেও সেগুলো শিক্ষকদের কাজে লাগানোর মতো করে ডিজাইন করা হয় না। ফলে প্রযুক্তি থাকলেও ব্যবহার হয় না।

শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের জন্যও এই খবর গুরুত্বপূর্ণ। AI যদি শিক্ষককে প্রতিস্থাপন না করে সহায়ক হিসেবে কাজ করে, তাহলে শিক্ষার মান বাড়বে। কিন্তু শিক্ষকদের বাদ দিয়ে AI চাপিয়ে দিলে তা শিক্ষার্থীদের জন্য হুমকি হয়ে দাঁড়াতে পারে। তাই নীতিনির্ধারকদের উচিত শিক্ষক প্রশিক্ষণে বিনিয়োগ বাড়ানো।

ব্রুকিংসের এই প্রতিবেদন বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার জন্য একটি দিকনির্দেশনা হতে পারে। সরকার, বেসরকারি প্রতিষ্ঠান ও প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞদের একসঙ্গে কাজ করে শিক্ষকদের AI ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত করতে হবে। তবেই জরুরি অবস্থায় শিক্ষার ধারা অব্যাহত রাখা সম্ভব হবে।